HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDANEGARA 04 CILACAP

Dalam rangka meningkatkan motivasi belajar siswa diperlukan perlakuan yang bisa memotivasi siswa dalam pembelajaran diantaranya yaitu dukungan orang tua dan kemandirian belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah terdapat hubungan dukungan orang tua dan kemandirian anak dengan motivasi belajar pada anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri Sidanegara 04 Cilacap. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasi (correlational studies) . Dengan Besar sampel dalam penelitian ini adalah 74 anak yang terdiri dari kelas 4 dan kelas 5. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian terdiri dari kuesioner dukungan orangtua, kuesioner kemandirian belajar, dan kuesioner motivasi belajar anak sekolah dasar. Data yang sudah diperoleh kemudian dilakukan uji statistik spearman rank. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan dukungan orangtua dengan motivasi belajar (p value = 0,000) dan terdapat hubungan kemandirian anak dengan motivasi belajar anak (p value = 0,000). Kesimpulan penelitian motivasi belajar anak sekolah dasar berhubungan erat dengan dukungan orang tua dan kemandirian anak. Saran untuk sekolah perlu memahami kebutuhan siswa dengan meningkatkan motivasi belajar.

Kata kunci : dukungan orangtua, kemandirian belajar, motivasi belajar, anak sekolah dasar