HUBUNGAN KEKERASAN VERBAL ORANG TUA TERHADAP KONSEP DIRI DAN FOKUS BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 02 DANASRI CILACAP

Kekerasan verbal merupakan kekerasan terhadap perasaan yang dilakukan melalui lisan seperti membentak, memaki, menghina, memfitnah, mengeluarkan kata- kata kasar dan mempermalukan didepan umum. Kekerasan verbal orang tua dapat mempengaruhi konsep diri dan fokus belajar anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kekerasan verbal orang tua terhadap konsep diri dan fokus belajar anak usia sekolah di SD Negeri 02 Danasri Cilacap. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectiona .Sampel dalam penelitian ini sebanyak 38 anak yang diambil menggunakan teknik total sampling. Analisa bivariat menggunakan teknik statistik rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kekerasan verbal orang tua terhadap konsep diri anak (p value = 0,006 <0,05) dengan tingkat signifikasi sedang serta hubungan tidak searah (r = 0-438) dan tidak terdapat hubungan antara kekerasan verbal orang tua terhadap fokus belajar anak (p value = 0,151 >0,05) dengan tingkat signifikasi rendah serta hubungan tidak searah (r = -0.237).
Kata kunci : Kekerasan verbal, konsep diri, fokus belajar